Neue Schulen zum Schuljahresbeginn in Delmenhorst

Zum Beginn des Schuljahres 2026/2027 am Donnerstag, 13. August, haben in Delmenhorst sowohl das neu gegründete Käthe-Stüve-Gymnasium als auch die neue Realschule Uhlandstraße ihren Betrieb aufgenommen.

Am Käthe-Stüve-Gymnasium wurden insgesamt 30 Schülerinnen und Schüler eingeschult. Schulleiter Jan Tonagel, der die Schule gemeinsam mit Ulrike Löwe leitet, begrüßte die Kinder und ihre Eltern in der Aula der Oberschule Süd. Als Ehrengast war Gabriele Claaßen eingeladen, die Tochter der Namensgeberin der Schule. Sie berichtete von ihrer Mutter, die sich nach der Darstellung in der Pressemitteilung unermüdlich und mutig für ein gutes Miteinander ohne Vorurteile und Begrenzungen einsetzte.

Tonagel verwies in seiner Rede auf das Schulmotto „Gemeinsam wachsen, gemeinsam gestalten“. Er lud Eltern und Fünftklässler ein, gemeinsam mit seinem Team eine Schule für Delmenhorst aufzubauen. Im Anschluss folgten Aktionen an drei Stationen: Die Schülerinnen und Schüler konnten zusammen mit ihren Eltern einen Fröbelturm oder einen Stärkenwürfel bauen und auf einer Delmenhorst-Karte erfahren, wo die neuen Mitschülerinnen und Mitschüler wohnen. Danach ging es mit dem Klassenleitungsteam in den Klassenraum, um sich weiter kennenzulernen und auf dem neuen Schulgelände zu orientieren.

Nach Angaben von Fachbereichsleiter Patrik Kolbe war die Veranstaltung für alle Beteiligten gelungen. Tonagel hob zudem die Zusammenarbeit mit den Kolleginnen und Kollegen der Oberschule hervor, auf deren Grundstück die Lehrerinnen und Lehrer des Käthe-Stüve-Gymnasiums unterrichten.

Die Realschule Uhlandstraße ist im Gebäude der Wilhelm-von-der-Heyde-Oberschule gestartet. Dort wurden zunächst sechs Schülerinnen und Schüler bei einer Begrüßungsfeier gemeinsam mit den neuen Schülerinnen und Schülern der Oberschule eingeschult. Kolbe sprach von einer positiven und ausgelassenen Stimmung. Beide Schulen sind organisatorisch voneinander getrennt, teilen sich am Standort Uhlandstraße jedoch schulische Materialien, Fachräume und den Schulhof.

Die ersten beiden Tage standen im Zeichen des Ankommens. Die Schülerinnen und Schüler lernten ihre neue Schule, ihre Klasse und die Klassenlehrkraft durch Spiele und Mitmachaktionen kennen. Anschließend folgten drei Methodentage, an denen wichtige Arbeitsweisen, Lernmethoden und organisatorische Grundlagen vermittelt wurden. Nach Angaben der Pressemitteilung konnten die Schülerinnen und Schüler so mit einem guten Gefühl und neuen Freundschaften ins Wochenende starten und gemeinsam in den neuen Schulalltag gehen.

Kolbe betonte zudem, dass die Nähe zu bereits bestehenden Schulen gute Chancen für Austausch und gemeinsame Projekte biete. Die Schülerinnen und Schüler könnten so voneinander profitieren und miteinander wachsen.

Weitere Informationen sind in der Pressemitteilung der Stadt Delmenhorst abrufbar: Stadt Delmenhorst – Pressemitteilung Nr. 261|26